Закрити
Ігри патріотів
15 Березня 2013, 11:32 , Переглядів: 2419
FacebookTwitterLivejournal
Ігри патріотів Фото: http://photographers.com.ua Ігри патріотів

Бінарне заняття у групі “Пролісок”. За матеріалами методично-консультативного круглого столу "Національні свята та народні традиції у навчально-виховному процесі.

Мета:

  • Формувати та розширювати уявлення про історичне життя України, державну символіку.
  • Розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення, вміння аналізувати, виховувати любов до рідного краю, шанобливе ставлення до своєї країни.
  • Розвивати творчі здібності.

Дефектолог: Вітаємо всіх на іграх патріотів. У них візьмуть участь діти групи “Пролісок”.

Музичний керівник:

Візьмемось за руки,
Залишивши турботи,
Візьмемось за руки,
Відкривши серця,
Візьмемось за руки,
І на іграх патріотів,
До перемоги разом,
Ітимемо до кінця.

Дефектолог:

“Батьківщина”.
Що таке Батьківщина?
За віконцем калина,
Тиха казка бабусі,
Ніжна пісня матусі,
Дужі руки у тата,
Під вербою криниця,
В чистім полі пшениця,
Серед лугу лелека,
І діброва далека.

1-ша дитина: Україна – це наша земля зі славною історією народу.

2-га дитина: Україна – це рідна мова, мальовнича природа, талановитий народ.

3-тя дитина: Україна це велика незалежна держава в Європі.

Пісня “Українські діти”.

Дефектолог: Ось і перше завдання:

Відповіді дітей на питання.

  1. Назва нашої держави?
  2. Столиця України?
  3. Символічний знак держави?
  4. Полотнище сине-жовтого кольору?
  5. Народ України?
  6. Урочиста пісня?
  7. Країна, де ти народився?

Танок “Рушники”.

Дитина:

Любіть Україну
У сні й наяву,
Вишневу свою Україну,
Красу її вічно живу й молоду,
І пісню її солов’їну.

Дефектолог: Добре, ось і друге завдання:

Згадаймо прислів’я про Україну:

Кожному мила своя сторона.

Де рідний край, там і під ялиною рай.

Людина без Батьківщини як пташка без крил.

Батьківщина славить тих, хто працює.

У рідному домі вода солодка.

Музичний керівник: Молодці. А тепер, діти, музичний конкурс. Вам потрібно проявити музичні здібності. Я роздаю вам квіточки, а ви послухайте пісню, згадайте її назву, у кого символічно зображений зміст пісні, вплете її в музичну ромашку.
Пісні. Жук.
Калина.
Рушник.
Листочки.

Дефектолог: А зараз послухайте легенду:

Зустрілись якось кілька людей і почали сперечатися, яке найкраще слово в світі:
- Здоров’я, - мовив хворий.
- Ні, молодість, - сказав старий.
- Найкраще – хліб, - відповідав жебрак.
- Перемога, - сказав стрілець.
- Воля, - сказав ув’язнений.
- Ні, правда, - сказав мудрий.
Аж тут із куточка обізвалася сирітка:
- Найкраще у світі слово …..

Як ви думаєте, яке слово сказала сирітка ?

Відповіді дітей.

Дефектолог: Найкраще у світі слово “МАМА”. Мама найдорожча людина у світі. А чи знаєте ви, що нашу країну ми теж називаємо мамою? Говоримо про неї лагідно “Ненька-Україна”.

Діти по черзі.

Усі ми тут одна родина
І наша мати – Батьківщина.
Ми пам’ятаємо Шевченка
Та гідну славу козаченьків.
Бо кожен з нас - землі дитина
Що зветься гордо - Україна.
Підведення підсумків.

Автор: Трошко Н.В., учитель-дефектолог, Білецька І.В., музичний керівник
Видалити Відміна
Забанити Відміна