Закрити

Матеріали

Лист МОН України № 1/9-385 від 12.07.2017

Лист МОН України № 1/9-385 від 12.07.2017

Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів y 2017/2018 навчальному році... докладніше

15 Липня 2017, 19:27. Переглядів: 1014
Індивідуальна корекційно-розвивальна програма з дитиною із затримкою психічного розвитку

Індивідуальна корекційно-розвивальна програма з дитиною із затримкою психічного розвитку

Дана корекційно-розвивальна програма необхідна в умовах реальної сучасної освіти роботи з дітьми, що мають ЗПР. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

09 Червня 2016, 15:27. Переглядів: 9144
Корекційно-розвивальні заняття

Корекційно-розвивальні заняття

Авторські корекційно-розвивальні заняття (I етап роботи), що спрямовані на подолання вторинних відхилень у дітей з порушеннями зору. Робота учасника ІІ Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень".... докладніше

16 Квітня 2014, 11:09. Переглядів: 11520
Методика вивчення пам'яті старших дошкільників з порушенням мови

Методика вивчення пам'яті старших дошкільників з порушенням мови

Пам'ять у дитячому віці, є однією з центральних, основних психічних функцій, залежно від яких будуються всі інші функції. З точки зору психічного розвитку: не мислення, і, зокрема, не абстрактне мислення, стоїть на початку розвитку, а визначальним моментом на початку розвитку є пам'ять дитини. ... докладніше

25 Червня 2013, 13:23. Переглядів: 12423
 
Індивідуально-підгрупова робота з подолання вад звуковимови у дітей

Індивідуально-підгрупова робота з подолання вад звуковимови у дітей

Збірка практичних матеріалів є результатом наукового пошуку та узагальнення перспективного педагогічного досвіду творчої групи вчителів-логопедів дошкільних навчальних закладів для дітей з порушенням мовлення.... докладніше

18 Червня 2013, 18:09. Переглядів: 4065
Використання мнемотехніки у формуванні правильної звуковимови та навичок фонематичного аналізу

Використання мнемотехніки у формуванні правильної звуковимови та навичок фонематичного аналізу

Мнемоніка – у перекладі з грецької – «мистецтво запам'ятовування». Мнемотехніка – це система методів та прийомів, що забезпечують ефективне запам'ятовування, збереження та відтворення інформації. Цілеспрямоване та сплановане використання мнемотехніки дозволяє засвоювати матеріал цікавіше, швидше та міцніше.... докладніше

18 Червня 2013, 17:12. Переглядів: 5518
Методичні рекомендації для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, які  працюють в умовах  інклюзії

Методичні рекомендації для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, які працюють в умовах інклюзії

За останні роки в системі спеціальної освіти дітей з особливостями психофізичного розвитку відбулися якісні зміни. Реалізація прав на освіту дітей з обмеженими можливостями здоров'я розглядається як одна з найважливіших завдань державної політики в галузі корекційної освіти. ... докладніше

16 Квітня 2013, 21:00. Переглядів: 6957
Методичні рекомендації щодо складання індивідуальних навчальних планів для організації навчально-виховного процесу за індивідуальною формою

Методичні рекомендації щодо складання індивідуальних навчальних планів для організації навчально-виховного процесу за індивідуальною формою

Право на індивідуальне навчання мають учні, які потребують корекції фізичного та (або) розумового (психічного) розвитку (у разі якщо батьки, або особи що їх замінюють, відмовляються направляти дитину до відповідної спеціальної загальноосвітньої школи (школи-інтернату).... докладніше

15 Квітня 2013, 16:58. Переглядів: 13740
Інклюзивна освіта: сутність, поняття, термінологія

Інклюзивна освіта: сутність, поняття, термінологія

Міжнародні стандарти в галузі прав людини ґрунтуються на ідеї участі кожної особи в суспільному житті на засадах рівності й без дискримінації(ООН,1993). Поширення в Україні процесу інклюзивного навчання дітей з обмеженими можливостями фізичного та/або психічного здоров’я є не лише відображенням часу, але й представляє собою ще один крок до забезпечення повної реалізації прав дітей з особливими потребами на якісну освіту. ... докладніше

11 Квітня 2013, 19:35. Переглядів: 15392